пʼятницю, 15 червня 2012 р.

Модуль 11.Рефлексія.

У цьому модулі ми:


  •  підготувалися та продемонстрували  Портфоліо;
  •  провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього» ;    
  •  отримали сертифікати. 


З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде

  •  створення проектів, презентацій  та публікацій; 
  • формування в учнів навичок 21 століття та навичок мислення вищих рівнів.

четвер, 14 червня 2012 р.

Модуль 10. Рефлексія.

У цьому модулі ми:

  •  обговорили документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів; 
  • створили план впровадження теми; 
  • обговорили, чому навчилися;   
  • визначили наявність усіх складових свого Портфоліо.

середу, 13 червня 2012 р.

Модуль 9.Рефлексія.

У цьому модулі ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;  обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів; створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні; створили інструменти для підсумкового оцінювання;створили інструменти для підсумкового оцінювання.

Модуль 8.Рефлексія.

У цьому модулі ми

  •  поділилися прикладами учнівських робіт;
  •  обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання;
  •  обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання; 
  •  доопрацювали плани оцінювання .

вівторок, 12 червня 2012 р.

Модуль 7.Рефлексія.

У цьому модулі ми:

  • навчилися  як можна використати Інтернет у навчанні учнів; 
  • створили та оцінили приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті та блоґу; внесли зміни до свого Плану вивчення теми; 
  • осмислили те, чого навчилися.

Модуль 6 .Рефлексія.

У цьому модулі ми:

  •  обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті; 
  • переглянули План вивчення теми та внесли до нього зміни; 

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів.

понеділок, 11 червня 2012 р.

Модуль 5. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів.У цьому модулі ми• обговорили в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів; Обговорили у групі, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм• Розглянули та обговорили закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах;Створили списки використаних джерел• Розглянуили, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці; .